历城二中夺WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91mexico%20national%20football%20team%20jersey冠，高校现场“抢人”
? ? ? ?第一届中国青少年足球联赛全国总决赛于11月27日展开女足U17的抢人决赛，济南历城二中女足以5比2战胜杭州女足，历城第一次捧起了全国赛事的中夺WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91mexico%20national%20football%20team%20jersey冠军奖杯。
? ? ? ?率队出征第一届中国青少年足球联赛总决赛，冠高历城二中U17女足主教练姚波可谓志在必得，校现是抢人最早抵达于都赛区的球队之一。而相对赛前10几个小时才驱车数百公里赶来的历城杭州女足U17来说，准备得可谓细致周到。中夺
? ? ? ?注重细节，冠高是校现历城二中女足带给外界的非常显著标签。主教练姚波说，抢人习惯都是历城从细微处入手，希望这些正处花季的中夺足球少女注重人格和价值观的塑造，养成自我学习的冠高能力，“哪怕将来不踢球，校现也能成长为社会有用之才。”
? ? ? ?夺冠之后的队员们将姚波高高抛起，他尽情享受着这样的快乐时刻。与此同时，他更加开心的是明年即将毕业的弟子们前景光明——一名重点高校的老师找到他，以半开玩笑地口吻说道：“姚指导，WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91mexico%20national%20football%20team%20jersey你的这些人，我们学校全收了！”
? ? ? ?校园儒帅和足球少女
? ? ? ?历城二中女足闯关之路可谓惊险，特别是之前的半决赛，她们在最后时刻被国内女足的传统强队上海体校队绝平，却又通过点球大战艰难突围。
? ? ? ?決賽當中，這支球隊更是展現出校園球員的靈氣，在開場先丟一球的情況下，連續兩次利用直接任意球扳平比分。下半場，球隊更是連入3球，徹底鎖定勝局，比賽中傳切跑位和定位球的精密配合，顯然是經過了思考和設計。
? ? ? ?跟大多數職業梯隊或少體校女足相比，歷城二中女足雖然是與山東省足協共建，但從總體上還是以“學生軍”為主，就連主教練姚波也是一直在校園足球圈摸爬滾打，小時候一直踢球的他，選擇了考大學而非進職業隊。大學畢業之后，姚波先是在山東校園足球女足最強的郯城一中執教，前幾年才轉到了歷城二中，依然帶領女足“小花”。
? ? ? ?“就用最大的力氣往里傳就行了，明白嗎？”可能是長期在校園執教的緣故，姚波儒雅、謙和。在江西高水平后備人才訓練基地的訓練場上，即便是周圍空曠一片，也幾乎聽不到他的大嗓門，就像是正在操場上循循善誘的體育老師。在于都體育中心進行的決賽，也幾乎聽不到姚波像其他教練一樣高聲提醒。
? ? ? ?大多女孩都能主动学习
? ? ? ?歷城二中是濟南數一數二的名校。這些從小喜歡踢球的女孩，入校后面臨著較大的學業壓力。“從早自習到上課，我們白天和普通孩子一個樣，唯一區別可能是下午的訓練課。”姚波說，學校每天下午4點15分下課，女子足球隊4點30分準時開練，直到6點半結束，“每天兩個小時，周六踢一些比賽，周日休息。周一到周四，我們會有一個小時的早操，練一些小技術，每天訓練后的晚上就是她們的自習時間。”
? ? ? ?历城二中到达比赛地于都的时间比较早。连续几天，姚波又盯训练，又要抓学习，就像很多网友的那句玩笑话，这些足球小花的语文，真的是体育老师教的？姚波笑着回应，这批孩子真的很自觉，自己和教练组根本就不需要多操心。
? ? ? ?“我覺得，我們和職業隊梯隊孩子的最大區別，就是知道去主動學習。”姚波說，前一天午飯結束后，他和教練組成員去轉了一圈，大部分孩子都在拿著書自主學習，“每天的訓練計劃、穿什么衣服、幾點看視頻、幾點上文化課、幾點休息調整，我們會幫她們做一個計劃列好，但真正的學習時間我們沒做要求，就是自己主動在復習功課。這幾天出來，也都很自覺也很高質量地完成了文化課老師布置的作業。”
? ? ? ?体育老师教的小作文
? ? ? ?這幾天，恰逢2022年男足世界杯正在卡塔爾進行，黃金時間的精彩比賽，教練組也幫隊員劃了重點。
? ? ? ?“看球的同時，會讓她們寫一些分析，寫完了之后會進行討論。”姚波說，這種體育老師教的“作文”，真正的作用還是讓隊員學會自己去思考、分析并理解比賽。
? ? ? ?“比如說，前兩天德國隊與日本隊的比賽，我們會分成兩個小組，一組分析德國隊的技戰術，他的核心球員、技戰術打法的優缺點等。另外一批球員就去分析日本隊。通過這樣的方式，讓大家展開討論，去閱讀和理解比賽。”
? ? ? ?姚波说，中国球员有身体，技术也能磨炼一下，但比赛中的思考能力还不够，“她们已经十五六岁了，球场上瞬息万变，需要自己阅读和思考，并在短时间内做出最合理的选择，而不是通过听从教练的呼喊，再去往前传或者往后传。”
? ? ? ?這也是無論訓練還是比賽，姚波幾乎不去呼喊的直接原因。
? ? ? ?习惯从细微处入手
? ? ? ?在隊員訓練和比賽的同時，場邊的替補席上，球場內的更衣室里，運動飲料、礦泉水、運動背包和替換下來的衣服，疊放得整整齊齊。
? ? ? ?姚波很重視細微習慣的培養，“不管是在學校宿舍還是賓館，她們的房間永遠是整整齊齊、干干凈凈，不會雜亂無章，也不會有垃圾。”
? ? ? ?他說，足球是體育的一種，最終的目的一定是育人，良好的行為習慣會讓孩子們終身受益。“我常給孩子們講，不可能每個人都成為球星，不可能每個人都成為職業球員，但如果有好的習慣，到什么地方，都會比別人做得好。”
? ? ? ?2021年，歷城二中和山東省足管中心合作，共建“山東省足球后備人才”培養基地，成立了歷城二中女子足球隊。現如今，一個從幼兒園到小學、中學、大學的一條龍的校園足球模式正在形成，姚波正是當地校園足球的負責人之一。
? ? ? ?“踢球和學習一樣重要。”姚波說，這批孩子當中，有幾個學習比較出色的球員，其余孩子也沒有在學業上相較于其他普通學生落后太多，“學習習慣的養成更加重要，哪怕你將來踢球踢不出來了，也能考個教師編、考個事業編吧？也能去考個教練證書吧？這些都需要學習能力。”
? ? ? ?這次世界杯上，日本隊逆轉擊敗德國隊的比賽，讓包括姚波在內的很多中國足球人很羨慕，但也陷入了深深的思考當中，“我們不缺好的球員和好的教練員，為什么不如人家，人格的培養至關重要。”
? ? ? ?為此，原本就很儒雅的姚波從自身和教練組做起，始終在貫徹和要求文明踢球的素養。至決賽進行之前，歷城二中女足連一張黃牌都沒有吃過，干凈文明的球風贏得廣泛稱贊。
? ? ? ?“遇到了裁判判罰的爭議，我們會提出來，但絕對不會去抗議，甚至去罵去打裁判。”姚波說，“中國足球需要我們從這些細微的地方一點點地去傳承，我相信，如果中國所有的教練員都能夠從小注重孩子的學習，注重人格和價值觀的塑造，中國足球肯定會越來越好。”
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? ? ? ?注重细节，冠高是校现历城二中女足带给外界的非常显著标签。主教练姚波说，抢人习惯都是历城从细微处入手，希望这些正处花季的中夺足球少女注重人格和价值观的塑造，养成自我学习的冠高能力，“哪怕将来不踢球，校现也能成长为社会有用之才。”
? ? ? ?夺冠之后的队员们将姚波高高抛起，他尽情享受着这样的快乐时刻。与此同时，他更加开心的是明年即将毕业的弟子们前景光明——一名重点高校的老师找到他，以半开玩笑地口吻说道：“姚指导，WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91mexico%20national%20football%20team%20jersey你的这些人，我们学校全收了！”
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? ? ? ?历城二中女足闯关之路可谓惊险，特别是之前的半决赛，她们在最后时刻被国内女足的传统强队上海体校队绝平，却又通过点球大战艰难突围。
? ? ? ?決賽當中，這支球隊更是展現出校園球員的靈氣，在開場先丟一球的情況下，連續兩次利用直接任意球扳平比分。下半場，球隊更是連入3球，徹底鎖定勝局，比賽中傳切跑位和定位球的精密配合，顯然是經過了思考和設計。
? ? ? ?跟大多數職業梯隊或少體校女足相比，歷城二中女足雖然是與山東省足協共建，但從總體上還是以“學生軍”為主，就連主教練姚波也是一直在校園足球圈摸爬滾打，小時候一直踢球的他，選擇了考大學而非進職業隊。大學畢業之后，姚波先是在山東校園足球女足最強的郯城一中執教，前幾年才轉到了歷城二中，依然帶領女足“小花”。
? ? ? ?“就用最大的力氣往里傳就行了，明白嗎？”可能是長期在校園執教的緣故，姚波儒雅、謙和。在江西高水平后備人才訓練基地的訓練場上，即便是周圍空曠一片，也幾乎聽不到他的大嗓門，就像是正在操場上循循善誘的體育老師。在于都體育中心進行的決賽，也幾乎聽不到姚波像其他教練一樣高聲提醒。
? ? ? ?大多女孩都能主动学习
? ? ? ?歷城二中是濟南數一數二的名校。這些從小喜歡踢球的女孩，入校后面臨著較大的學業壓力。“從早自習到上課，我們白天和普通孩子一個樣，唯一區別可能是下午的訓練課。”姚波說，學校每天下午4點15分下課，女子足球隊4點30分準時開練，直到6點半結束，“每天兩個小時，周六踢一些比賽，周日休息。周一到周四，我們會有一個小時的早操，練一些小技術，每天訓練后的晚上就是她們的自習時間。”
? ? ? ?历城二中到达比赛地于都的时间比较早。连续几天，姚波又盯训练，又要抓学习，就像很多网友的那句玩笑话，这些足球小花的语文，真的是体育老师教的？姚波笑着回应，这批孩子真的很自觉，自己和教练组根本就不需要多操心。
? ? ? ?“我覺得，我們和職業隊梯隊孩子的最大區別，就是知道去主動學習。”姚波說，前一天午飯結束后，他和教練組成員去轉了一圈，大部分孩子都在拿著書自主學習，“每天的訓練計劃、穿什么衣服、幾點看視頻、幾點上文化課、幾點休息調整，我們會幫她們做一個計劃列好，但真正的學習時間我們沒做要求，就是自己主動在復習功課。這幾天出來，也都很自覺也很高質量地完成了文化課老師布置的作業。”
? ? ? ?体育老师教的小作文
? ? ? ?這幾天，恰逢2022年男足世界杯正在卡塔爾進行，黃金時間的精彩比賽，教練組也幫隊員劃了重點。
? ? ? ?“看球的同時，會讓她們寫一些分析，寫完了之后會進行討論。”姚波說，這種體育老師教的“作文”，真正的作用還是讓隊員學會自己去思考、分析并理解比賽。
? ? ? ?“比如說，前兩天德國隊與日本隊的比賽，我們會分成兩個小組，一組分析德國隊的技戰術，他的核心球員、技戰術打法的優缺點等。另外一批球員就去分析日本隊。通過這樣的方式，讓大家展開討論，去閱讀和理解比賽。”
? ? ? ?姚波说，中国球员有身体，技术也能磨炼一下，但比赛中的思考能力还不够，“她们已经十五六岁了，球场上瞬息万变，需要自己阅读和思考，并在短时间内做出最合理的选择，而不是通过听从教练的呼喊，再去往前传或者往后传。”
? ? ? ?這也是無論訓練還是比賽，姚波幾乎不去呼喊的直接原因。
? ? ? ?习惯从细微处入手
? ? ? ?在隊員訓練和比賽的同時，場邊的替補席上，球場內的更衣室里，運動飲料、礦泉水、運動背包和替換下來的衣服，疊放得整整齊齊。
? ? ? ?姚波很重視細微習慣的培養，“不管是在學校宿舍還是賓館，她們的房間永遠是整整齊齊、干干凈凈，不會雜亂無章，也不會有垃圾。”
? ? ? ?他說，足球是體育的一種，最終的目的一定是育人，良好的行為習慣會讓孩子們終身受益。“我常給孩子們講，不可能每個人都成為球星，不可能每個人都成為職業球員，但如果有好的習慣，到什么地方，都會比別人做得好。”
? ? ? ?2021年，歷城二中和山東省足管中心合作，共建“山東省足球后備人才”培養基地，成立了歷城二中女子足球隊。現如今，一個從幼兒園到小學、中學、大學的一條龍的校園足球模式正在形成，姚波正是當地校園足球的負責人之一。
? ? ? ?“踢球和學習一樣重要。”姚波說，這批孩子當中，有幾個學習比較出色的球員，其余孩子也沒有在學業上相較于其他普通學生落后太多，“學習習慣的養成更加重要，哪怕你將來踢球踢不出來了，也能考個教師編、考個事業編吧？也能去考個教練證書吧？這些都需要學習能力。”
? ? ? ?這次世界杯上，日本隊逆轉擊敗德國隊的比賽，讓包括姚波在內的很多中國足球人很羨慕，但也陷入了深深的思考當中，“我們不缺好的球員和好的教練員，為什么不如人家，人格的培養至關重要。”
? ? ? ?為此，原本就很儒雅的姚波從自身和教練組做起，始終在貫徹和要求文明踢球的素養。至決賽進行之前，歷城二中女足連一張黃牌都沒有吃過，干凈文明的球風贏得廣泛稱贊。
? ? ? ?“遇到了裁判判罰的爭議，我們會提出來，但絕對不會去抗議，甚至去罵去打裁判。”姚波說，“中國足球需要我們從這些細微的地方一點點地去傳承，我相信，如果中國所有的教練員都能夠從小注重孩子的學習，注重人格和價值觀的塑造，中國足球肯定會越來越好。”
