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千龙网讯(记者 杜铮)“‘天工’吃什么啊?同学”“‘天工’需要写作业吗?”8日,天工机器人团队携其精心研发的机器马拉松机器人“天工”走进北京市建华实验亦庄学校。“天工”与师生们进行了亲密互动。人太%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91notary%20stamps%20and%20seals这种特殊的同学“同窗”经历,让师生们感受到科技的机器魅力,也激发了他们对未来科技世界的人太无限遐想。
“天工”与学生互动。人太学校供图
活动现场,同学马拉松机器人“天工”进行了动作演示。机器%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91notary%20stamps%20and%20seals师生不仅近距离观察机器人的人太运动状态,还对机器人进行了提问。同学同时,机器机器人“天工”还展示了训练陪跑、人太运动演示等多种功能,让学生们充分感受到机器人技术的实用性和趣味性。
天工机器人团队负责人详细介绍了具身机器人技术的独特优势,并分享了机器人跑马拉松过程中攻坚克难的故事。学生们听得津津有味,不时发出阵阵惊叹声。
通过互动和讲解,师生不仅感受到了机器人技术的神奇魅力,更被天工机器人团队坚持不懈、勇于探索的精神所打动。
北京市建华实验亦庄学校信息中心负责人李岩表示,在经开区社会事业局和各学科基地的指导下,学校教师借助人工智能优势,积极探索人工智能方向的跨学科课程,将人工智能融入课堂,激发学生的学习动力。通过问题导向的人工智能主题单元课程,引导孩子们融入真实情境,体验和应用人工智能。
李岩介绍,学校面向教师开展以人工智能促进教学为主题的讲座和日常应用支持,并选拔在人工智能应用方面表现出色的教师聘任为人工智能先导教师,帮助身边的每一位教师更好地将人工智能应用在教育教学的环节中。
经开区始终着力于科技创新,并将科技创新人才培养置于首位。未来,经开区将继续推动科技创新团队建设,促进人工智能、机器人等尖端科技的开发和普及,让更多青少年体验到科技的神奇和乐趣,在他们心中种下创新科技的种子。
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千龙网讯(记者 杜铮)“‘天工’吃什么啊?同学”“‘天工’需要写作业吗?”8日,天工机器人团队携其精心研发的机器马拉松机器人“天工”走进北京市建华实验亦庄学校。“天工”与师生们进行了亲密互动。人太%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91notary%20stamps%20and%20seals这种特殊的同学“同窗”经历,让师生们感受到科技的机器魅力,也激发了他们对未来科技世界的人太无限遐想。
“天工”与学生互动。人太学校供图
活动现场,同学马拉松机器人“天工”进行了动作演示。机器%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91notary%20stamps%20and%20seals师生不仅近距离观察机器人的人太运动状态,还对机器人进行了提问。同学同时,机器机器人“天工”还展示了训练陪跑、人太运动演示等多种功能,让学生们充分感受到机器人技术的实用性和趣味性。
天工机器人团队负责人详细介绍了具身机器人技术的独特优势,并分享了机器人跑马拉松过程中攻坚克难的故事。学生们听得津津有味,不时发出阵阵惊叹声。
通过互动和讲解,师生不仅感受到了机器人技术的神奇魅力,更被天工机器人团队坚持不懈、勇于探索的精神所打动。
北京市建华实验亦庄学校信息中心负责人李岩表示,在经开区社会事业局和各学科基地的指导下,学校教师借助人工智能优势,积极探索人工智能方向的跨学科课程,将人工智能融入课堂,激发学生的学习动力。通过问题导向的人工智能主题单元课程,引导孩子们融入真实情境,体验和应用人工智能。
李岩介绍,学校面向教师开展以人工智能促进教学为主题的讲座和日常应用支持,并选拔在人工智能应用方面表现出色的教师聘任为人工智能先导教师,帮助身边的每一位教师更好地将人工智能应用在教育教学的环节中。
经开区始终着力于科技创新,并将科技创新人才培养置于首位。未来,经开区将继续推动科技创新团队建设,促进人工智能、机器人等尖端科技的开发和普及,让更多青少年体验到科技的神奇和乐趣,在他们心中种下创新科技的种子。